我看到这个题目后，第一反应就是这是哪里的家委会又出幺蛾子呢，怎么最近关于家委会的新闻越来越多呢，家委会的手越伸越长，管的越来越宽，是不是家委会里的成员都不知道自己组织的性质是什么了吗？

　　家委会就起到个助手作用，协助老师搞好家长的工作，它没有任何权利在群里发布任何通知，只是负责家长和老师的联系和沟通。把老师的意图反馈给家长，把家长的意思传递给老师，利于家校沟通，它没有权利做任何决定，家长们对于家委会的任何决定不满意，都可以直接找老师反映，因为老师和学校才是班级的决策人。

　　拿我校举个事例。

　　九月份开学后，新一年级要求征订校服，于是就把一年级每个班选了几名家长成立了一个小群体，来商讨校服的事。先广泛征求了家长的意见，家长是否同意征订校服，这个必须是自愿的，每个班的家长再去找本班的家长们，了解民意，后来反馈信息，家长们都同意征订校服，因为大家觉得上学穿统一的校服有仪式感，便于孩子们的集体活动。

　　于是大家就款式和价格进行了商讨，再把意见逐班反馈给家长们，广泛听取大家的意见，后来大家在做最后的决定，新校服出来后，家长对于校服的质量，价格等非常满意，这就是家委会起到的作用。

　　像问题里提到的，家委会通知要求出班费给孩子班级买智能扫地机器人，说不用家长再搞卫生了。我想针对此问题说一下几点，

　　不知道别处的学校的教室里怎么打扫卫生，我们就是孩子用扫把扫地，开始的时候孩子是不会扫地，家长们在教室外面等着，看得着急了，就进来帮助孩子，我都是委婉的拒绝家长帮助，指导孩子怎么干，但是不能代替孩子去干活。指导几次孩子就会扫地了。扫地的速度也比开始快了很多。

　　为什么很多孩子就是大学毕业了都没有点生活自理能力，就是被家长们呵护的太好了，只要孩子会学习就行，其他孩子不用考虑。

　　其实家长的想法是错误的。学习不是一个人一辈子的事情，学会生活才是孩子一辈子的事情，一个动手能力和生活能力很差的孩子，你觉得他未来的生活会很好吗？

　　所以不要心疼孩子，孩子开始时不会。孩字刚生出来，还不是什么都不会，慢慢地不就学会了很多东西吗？如果连一个打扫教室的能力都没有，“一屋不能扫，何以扫天下”。放手叫孩子参加该参加的劳动就是了。

　　这个问题我也不能简单的说买智能扫地机好不好。在我的观察，如果一年级的孩子用扫帚扫，学几次就都学会了，可是如果用拖把拖地，那就不只是会不会的问题，还有孩子们人小，个头小，力气小，根本就拿不动拖把等等问题。这是家长想要帮助孩子的主要原因。

　　如果大家都没有意见，那就买好了。可是这个智能扫地机家庭使用很好，可是它适合学校用吗？教室里那么多的桌椅，是智能扫地机能胜任的吗？如果买了还是不行，钱也花了，但是还得家长去参与，那时家长会意见更大，这个家委会考虑过吗？

　　大家觉得呢，你家孩子是自己做值日，孩子家长参与，如果买智能扫地机，你会同意吗？

　　现在的家委会是有点变味了，本来是家长和老师的桥梁，为家校沟通和学生服务，现在却反过来做一些歪门邪道的事。

　　扫地机器人的确不错，我家里也用，除了头发有点烦恼，其他的扫地还真的挺好用，反正比以前自己扫地拖地要舒服多了，科技能改变生活。

　　但是对学生来说，教室里是不需要这种科技的，认为学校老师安排学生值日搞卫生，目的不仅仅是把地上的灰尘搞干净，更重要的是培养孩子的劳动习惯，培养他们团结协作的精神。我想这个是扫地机器人没法代替孩子去干的。

　　那么部分家长为什么对这个扫地机器人如此上心呢？一方面因为现在的低年级教室卫生都是由家长完成的，所以家长为了避免这种麻烦，总是希望有一种更先进的手段帮助他们克服困难。另外一方面家委会的家长更多的是为自己在考虑，没有照顾到大多数人的情绪和想法。

　　所以，我觉得如果家委会提出这种要求的话，家长们应该勇敢的站出来说不，直接告诉他们需要培养孩子的劳动习惯，同时家长在搞卫生的时候也要带着孩子一起搞，这样才能达到最终的目的。

　　大家觉得呢，欢迎在下方留言分享。

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　　前段时间听说有家委会筹钱装修教室、安装空调，筹钱给班主任老师买摇篮（女教师生了孩子），现在又要收班费买扫地机器人。我看要不了多久，就会众筹给班级请菲佣、请英国管家、买劳斯莱斯接送上下学。

　　且不说，智能扫地机器人在教室根本不适用——桌椅腿子太密集钻不过去，就算真的很有用（比如立式空调），家委会这样做，有没有征得所有人同意？有没有考虑其他家长的经济承受能力？以及，有没有讨论此决定的实际意义？

　　有些家委会委员认为：一项决议，只要多数人同意，就可以执行，家委会获得了全体家长的授权，家委会通过了，就相当于大多数家长同意。

　　这是对少数服从多数原则的错误解读。

　　少数服从多数原则有效的前提是，对某个事项的讨论是合理合法和无法避免的。比如，一群迷路的驴友走到岔路口，走左边还是右边，需要作出决定，在没有更多帮助决策的线索出现时，就应该遵从少数服从多数的原则。因为在这时候，“向前行走”是合理的和无法避免的，必须作出选择。

　　但给教室购买扫地机器人，这件事的合理性存疑——不一定有用，合法性存疑——是否与学校的管理制度相抵触，并非无法避免——不买扫地机器人对孩子们的学习和生活无显著影响。所以，这时候，并不适用少数服从多数的原则。而其他表示质疑的家长，也不是质疑少数服从多数的原则，而是认为家委会不应该把这件事提上议事日程。

　　提出此类建议的家长，一般经济条件较好。看到孩子们打扫教室时，灰尘乱舞，担心危及孩子的身体健康。有这种想法很正常，我也常为此担忧。但是，好一点的扫地机器人，价格昂贵，班级人数不多的话，分摊到每位家长，可能也要上百元。对于经济困难的家长来说，也会增加一些压力。特别是，今天是扫地机器人，明天是装修教室，谁知你哪天又要整出哪一出？比如装空调，价格近万元，即使众筹，也是笔不小的支出了。前段时间网上有个说法（估计是谣言），说某地有家委会提议众筹给老师买车。这就越发荒唐了，你敢买，老师绝不敢要。不过，也侧面看出，某些家委会成员，根本没有把家长的利益放在首位。

　　我不反对有钱的家长主动捐赠一些确实有益于孩子们身心健康的设备，当然前提是必须安全且不违反学校的管理制度，以家委会的名义绑架其他家长意志，是不妥当的。家长们尤其反感这点。

　　教室卫生，关键在于管理。教育学生不乱丢垃圾，每次打扫卫生要彻底，定期冲洗教室，平时用拖把而不是扫把。这样，教室里的灰尘并不多。

　　成立家委会的初衷，是让家校沟通更顺畅。家委会的职责，既是为了协助教育教学管理，也是为了对学校和教师进行监督。成立家委会的程序，应是学校组织，家长自主选举。但在实践中，大多数家委会成员都是自荐和老师指定，没有固定的章程，也没有明确的职责。以致，家委会不但不能代表广大家长和学生的利益，反而代表了学校和老师的利益。更多时候，是代为收取各种费用，以帮助学校和老师规避风险。这样的家委会，肯定会招致其他家长反感。

　　“三味"最反感、讨厌这些喜欢瞎操心的家长！

　　谁给你的权利，又凭的什么依据，你要求家长出班费给孩子班级买智能扫地机器人？(以前也曾听说过家委会要求家长凑班费买打印机的。)

　　这完全是在给学校或老师添乱啊！难道家长不清楚这是在让学校和老师背负"违规"(乱收费)的骂名吗？这是要让学校和老师遭受处罚的节奏啊！

　　家长现在是有钱了，但也不要这样乱花啊！如果家长真要这样显摆，那是不是可以给老师凑奖金和补助了？家委会不如干脆向家长们发个通知:每人交1000元或一万元，做老师的期终奖！

　　我们可敬又可怜的家长:其实，现在的学校不差钱，既使每个班买2个智能扫地机器人，学校也不成问题，可是，学校不会在这上面花钱。作为学生，扫个地完全应当，也很必要！

　　如果学校或老师非得将这种本应由学生、由老师、由学校负责的卫生工作摊派给家长，那么，有时间的家长自觉去学校打扫好了；如果没时间，就好好教自己的孩子学会打扫卫生；如果孩子实在无能为力，"三味"建议家长什么也不用管，我保证，如果班级卫生差，责任绝对不用家长承担。真的，请家长们相信，班级卫生差，受谴责的绝对是学校或老师工作失职！

　　最后，"三味"要提醒家委会的家长代表，请不要随意想当然地在家长群发交费通知，要发也由学校或老师自己去发，否则，会吃力不讨好，既可能引起部分家长的为难，也可能危及学校或老师的声誉！

　　这种家委会真心让人反感。

　　我孩子上小学的时候班上没有成立家委会，家委会这个词我最早认识是源于网络，上海某小学家长竞聘家委会亮出的简历闪瞎了我的眼，名校博士、海龟，企业高管，拥有几十套房的浦东拆迁户，确定这是在竞选家委会？（图片来自网络，侵删）

　　我理解的家委会应该是辅助班主任做一些杂事的，主要是收资料费什么的，现在感觉都变味了，权利越来越大。

　　我孩子整个小学阶段我没听说过有家委会，直到小学毕业时候，邻居告诉我，她们班家委会让每人出500元举行个毕业典礼，响应的人不多，我才知道原来我们孩子学校也有家委会这个组织，只是我们孩子班没有。

　　题目中提到家委会提议买扫地机器人，我真的很奇怪，为啥是代替家长做清洁？打扫卫生的事情难道不是孩子们的事吗？孩子上学除了学习文化知识，还需要德智体美劳全面发展。一开始不会，慢慢学就是了，我孩子上小学一年级的时候，从来没有说让家长去帮忙打扫卫生的，我当时也没有意识到这个问题。后来我在网上看到有的学校一年级让家长帮忙打扫卫生，我问了一下孩子当年他们是怎么做的？原来她们学校低年级小孩干不了的事情是由高年级的同学帮忙做的，比如打扫卫生，办板报什么的，我觉得这样的方式挺好的。我孩子到高年级的时候，因为是板报小组成员，所以他们不光要完成自己班的板报，还要对口帮扶一个低年级的班级。

　　我家孩子今年初二，初一一开学就成立了家委会，家委会的几个家长做事认真负责，我们都挺感谢她们的，但是前不久有一件事让我对她们略有微词。学校举行合唱比赛，原本音乐老师给她们班选的是某一首歌，不是很熟的那种，周末回来我们抽空学会了，结果又过了两天换成《红旗飘飘》了，据说是家委会要求的，因为这首歌会唱的人多。我觉得很不合适，这首歌很容易唱不起来，果然，正式比赛的时候，一开始都没有唱起来，虽然不是倒数第一也差不多是最后几名。不过除了换歌这个事情，家委会的其他工作做的还是不错的，借服装，给孩子们化妆，帮孩子们保管衣服、摄影等等，全程陪同，差不多六、七个小时，也是蛮辛苦的。

　　所以，家委会做好自己份内的事情就好了，原本是义务劳动，付出了不少，结果因为管的太多还被吐槽，真是不值当。

　　现在很多学校的家委会都已经成了“作”的代名词。一方面，家委会成了不少家长显摆、炫富、拍老师马屁的地方，另一方面，家委会管得太宽，有越俎代庖的嫌疑。

　　前段时间是家委会发通知，要家长缴装修教室的钱，其中一位家长发了杂音，被班主任老师踢出群；另一所学校家委让家长交班费装修教室，被学校阻止了。现在又说家委会让家长出钱买智能机器人，家长就不用做卫生了。依依老师有些不满了。

　　1.家委会的权力从何而来，主意又从何而来。

　　家委会顾名思义是帮助老师管理班级，是为孩子们服务的。而不是打着各种为孩子家长省力的幌子收取费用。

　　不知道这次收钱买智能机器人扫地，是谁让家委会这么做的？如果是家委会自己的主意，就赶紧打消这个念头吧，这样会培养出一大批的懒孩子。孩子在学校不仅仅要学习文化知识，还得学习各种能力，不然以后很难适应社会的需要。

　　如果这个主意是班主出的，那可以向班主任建议不要买，让孩子们多多锻炼不是一件坏事。如果班主任老师不听，家长完全可以投诉。

　　2.清洁卫生该谁做？

　　不买自己智能机器人，问题又来了，清洁卫生谁去做呢？

　　我曾经带过90个人的一个班，每天下午放学，我和科任老师就带着孩子们一起扫地。地扫下来，整个人都变得灰扑扑的；前几年带一年级，我会教孩子怎样扫地，怎样握手扫帚？怎样分配任务？怎样扫最省力。教得了一段时间，孩子大多都会扫。

　　如果我再带一年级，我会在报名时告诉家长教孩子学会扫地。

　　也许有的家长会认为孩子太小了，连扫帚都不会握，不应该学扫地。更有家长害怕孩子给累着了。所以原本给孩子做的清洁卫生却变成了家长的任务。难道家长要一辈子帮孩子扫地，直到孩子上大学吗？无论如何都是不现实的，也是错误的。

　　结束语：家委会的想法也许是好的，但是我实在不知道这样的主意来自于谁，如果真的是家委会自己想的，那么赶紧取消这个决定吧，不然你会害了老师。你们这样的决定会害得老师背黑锅甚至丢工作。如果这个决定是你们自己的主意也赶紧取消吧，孩子虽然是用来疼的，但是我们要用实际行动来告诉孩子，学习生存，学习生活是多么重要。我们应该让孩子明白，自己的事情自己做，而不是家长抢着去帮孩子做。千万不要培养出一大批懒人。

　　非常感谢“美蛙英语”老师来邀请我回答这个问题！我在网上搜索了一下，没有看到这个事件，我目前不知道是在哪里发生的事情，对于这个问题，我来谈谈一下自己的看法：

　　这件事说的是家委会通知要求出班费来给孩子买智能扫地机。家委会到底是已经出了这个通知，还是提出这个要求呢？

　　我们先来看看什么是家委会？

　　家委会的主要职责有：

　　1、积极参与学校管理，了解学校的发展规划、工作计划的制定与实施情况，并提出意见和合理化建议。

　　2、关心学校各项工作，参与学校各种重大教育、教学活动。

　　3、积极争取家长的支持，充分挖掘家长资源，为学生服务。

　　4、反映广大家长要求，让学校及时了解家长的心声。

　　5、协助学校调解家长与学校、教师之间的争议和矛盾。

　　6、积极参加学校组织的各种活动，并能协助老师做一些准备工作。

　　从以上这些职责中，我们可以看出来，家委会只能反映广大家长的要求，而不能自行作决定和通知。给班级买智能扫地机的事情，首先应该遵循所有家长的意见，并且根据家长的意见来决定。

　　我的看法是不需要给孩子买智能扫地机。原因有以下几个方面：

　　现在很多孩子在家里都是娇生惯养，很少做家务。父母要教育好孩子，除了教育孩子要好好学习以外，要让孩子知道劳动是生活中的一部分。父母要培养他们爱劳动的品质。如果孩子在家里不做家务，在学校里又不劳动的话，孩子基本上就丧失了劳动的能力。而我们培养出来的孩子只是一个会读书的“巨婴”。

　　我们小时候读书时，不但要学习，而且在家里还要做很多的家务活，在班上还要做值日生。扫地、拖地、擦桌子、擦玻璃窗什么都干，但是这并不影响我们的学习成绩。大家在一起劳动，还能培养相互合作的优秀品质，对自己也是一种锻炼。

　　因此我不建议给班级买智能扫地机，应该让孩子们自己去劳动，家长不要去包办。

　　班级里的班费是不能随便使用的，是有规定的。班费一般会用在孩子的学习上或班级的公共活动、公益活动。它是由班级每位学生平均负担，用于班级学生的公共支出。比如，学生需要购买一些学习资料，复印、打印等等就会用到班费。班费是维护班级正常运转，保证班集体公共活动、公益活动的专项资金。来自于学生，服务于学生。班费的开支项目应本着公开、合理、实用、节约的原则。

　　如果用班费来购买智能扫地机，这明显是不合理的，这完全是不必要买的东西。不符合班费使用要节约的原则。无论从哪方面来说，家委会这样做都是不合理的。只有让孩子参与劳动，他们才会更加有集体荣誉感和归属感。才能更加理解劳动的意义。

　　以上是我个人的看法。您有什么看法欢迎在下方留言。我是雨后山林静，一位正面管教讲师。感谢您为我点赞并关注我！

　　根本没必要。

　　现在的家委会真是闲的，没事找事做，好体现作为家委会的优越感。

　　家委会总是打着孩子的名义在为非作歹，老师不能做的事，由家委来做，老师不能收的东西，让家委来收，不合理不合法的事，让家委会做的合理合法。

　　家委会违背了初衷，慢慢变了味道。

　　说说我儿子，一个小学一年级的孩子，一学期班费要500元，全班46人，这就是两万多元，半年就被家委会折腾光了，要每人再交5O0元，真是不是自己的钱，花着不心疼。

　　在这些花费中，我觉得扩音器和美术粘土本是学校应具备的教具，不应由家长买单。

　　家委代表出席全校家委宴，根本就没听说过，还有这事，让全班为这两位买单，不公平。

　　很多东西不必买，家委会在那瞎积极，糖果，玩具，礼物是对优秀的孩子奖品，这也有失公允。

　　教师节，家委会想着法的送老师礼物，不是不送，关键是这礼物要有意义，家委会只指着钱上，最贵的就是好的，拿着班费肆意妄为。

　　买个陶瓷杯子送老师，100多元的，要不体现不了它的价值，还要办什么谢师宴等。

　　这样的家委会有存在，好的家委会也是有的。

　　家委会的这个要求是不合法的，也属于无理收费，家长不必理会。家委会若这样做的法，有以下几点坏处。

　　一、对培养学生的劳动意识极为不利。

　　学生坐了教室，使用了厕所，轮流打扫清洁卫生理所当然。

　　若家长给学生替代扫地，是一种极端错误的作法。

　　看来是帮学生做了好事。但却会使学生养成懒惰的习惯，不利于孩子的健康成长。也会使孩子对乱扔垃圾，不爱清洁卫生的行为认识不清。

　　班上轮流安排学生自已打扫卫生，目的是叫学生去亲身体会一下劳动的辛苦。同时也可教育学生不乱扔垃圾，保护环境要从我做起。使自已真正成为爱清洁，爱卫生的好学生。

　　二、额外给家长增加经济负担。

　　智能机器人用于教室扫地，实际上是无用武之地，使用效果很差。因教室桌凳太多，机器人不能在地面上顺利运动，也打扫不干净，浪费钱财。

　　家长的孩子读书，本来家庭经济负担就比较重，对读书乱收费意见极大。加之没有实用价值。所以，没有必要去买机器人扫地了，去给家长无意额外去增加经济负担。

　　三、会给学校造成极其不好的影响。

　　家委会收的钱，若交给了学校的班主任老师，这是相当于班主任乱收费。乱收费的班主任老师是要受到学校和教育主管部门严肃处理的。同时，上级教育主管部门，也会对学校进行通报批评。家长的好意，却害了老师，也坏了学校的名声。

　　介于以上原因，家委会不能组织这样的乱收费。家长也不要去交这种乱收费。

　　综上，个人看法。