你好我是梦游仙境的星凝，是一个妈妈同时也是一个小学教师。看到这个问题，我感觉特别亲切，因为就在我的身边有这么一个男孩非常邋遢，脾气急急燥燥，下面我来说说他的情况，看看你的周围有没有这种小朋友。

　　这个小朋友是我家楼上的邻居比我女儿大四个月左右，当年我们从新疆调入四川后认识的第一个小伙伴就是豌豆小朋友，当我看到他的第一眼时，小朋友穿着一个没有拉上拉链的外套，上面油油污物，裤子的膝盖因为跪地的原因也是脏乎乎的，裤子也没有提好，在腰里拧着，更为夸张的是那双鞋子是左右倒穿的，小朋友分不清左右我能理解，但是他的脚底下踩着后鞋帮，鞋子是没有提起来的，就这样趿拉着，当时我觉得好崩溃，暗自想我家孩子千万不能跟他玩。但是事与惟愿，这个院子里唯一能与我家玩耍的只有他，而且我们半路插班到幼儿园又只能选择跟他一个班级。每当小朋友来我家的时候沙发上永远都是黑乎乎的，他短粗的小手也永远是黑乎乎的。孩子为什么会这样，因为他的妈妈不在身边，爸爸一边上班一边带娃，我们属于bu dui 孩子随便一扔在院子里也跑不丢，放任自流。但是问题出现了，女儿也喜欢跟着他跪地玩，扒土，怎么办？面对这样的孩子在这个疫情期间，我只用了一个方法改变了他。因为他爸爸忙，妈妈不在身边这段时间一日三餐在我家吃两餐，我的要求是穿着干净的衣服来我家，这一天可以好好的玩，但是不能跪地，不能把衣服弄脏，否则不让进我家。第一天没成功，当时晚上就联系了他爸爸带走，第二天稍稍有进步，衣服能入眼了，鞋子最起码提上去了，后来慢慢的四五天后，衣服虽然还很脏，但是已经非常好了。这两天他出了院子，他的妈妈来看他了，他还说要买件新衣服再去见妈妈，我想这也是一种进步吧！

　　至于脾气是否有所改善，我发现真的变了，因为他着急的时候我比他还急，他吼得时候我比他的声音还大，他文明礼貌跟我交流的时候，我也会用温柔的语气答复他。你们说这孩子算是改变了吗？

　　不知我的回答是否正确，但是我感觉小豌豆更喜欢我了！

　　小孩邋遢、没有耐心通常都跟家庭生活环境有关！小孩子，主要还是由成人管教，大人干净勤快小孩子哪来的邋遢！说父母是印刷机，孩子是复制品一点不假。其实，孩子的模仿能力和适应能力都很强，成人的一言一行对孩子有着潜移默化地影响，一旦养成习惯就成自然难以改变！但也不是不能改变！首先，家长要以身作则改变自己的邋遢和没耐心！身教胜于言教！再带孩子发现美好的事物，感受清爽的舒适，特别是孩子在专注一件事的时候不去打扰。平时对孩子说话要轻言细语，还可以跟孩子一起阅读关于讲卫生方面的故事，当孩子有改善时多鼓励！

　　首先来讲，这个问题的描述比较模糊，邋遢，没有耐心，家长可以尝试对这两个问题进行具体，清晰的描述。从哪些现象上，我们认为孩子是邋遢的？发生了什么，我们感觉到孩子是没有耐心的？

　　很多时候，当我们可以平静，认真，具体的把问题描述清楚的时候，往往它的答案也就会出现。我们经常说，问题的答案就在问题中，也就是说，当我们能清晰问题，也就找到了问题的解决方法。

　　同时，也尝试着回答一下这两个问题，邋遢，关于外在习惯，没有耐心，关于做事风格。

　　这两个问题，是现象，也是结果，想要改变个解决，就要去思考，产生的原因是什么。

　　一般来讲，孩子的影响源有4个：

　　第一是父母，第二是同伴，第三是社会环境，第四是媒体。孩子一般受这几个方面影响比较大。

　　关于邋遢，外在穿衣，形象，卫生习惯。可以思考，是否父母，或是孩子身边亲近的人，是否有这样的习惯？穿衣打扮等等比较随意，不太讲究？

　　或者是他经常一起玩的小伙伴是这样子，孩子把这个当成了一个现实，认为这样很正常？

　　是不是现在孩子看了一些什么样的影片，认为这样的穿着打扮是比较特别，或是酷？

　　找到原因之后，告诉孩子，这样做并不是最很好很合适的，怎样才比较符合常情，比较好。

　　再说孩子没有耐心。

　　首先要去看是在做什么上没有耐心，还是在所有的事上没有耐心？是孩子是不愿意去做？还是不能去做这件事情？

　　孩子不会在某件事深入其中，往往是由于没有感受到乐趣，或是，遇到了挑战，从而容易放弃。久而久之，可能会扩展到更多的范围，多次重复，就形成习惯。

　　所以要想孩子可以有耐心，坚持，深入其中，需要父母的陪伴和支持，及时观察，清晰问题，解决问题。

　　这是兩个问题。首先要先和孩子一起搞清楚概念。哪些行为你们都认为是邋遢行为，不耐心行为，哪些是你们有分歧的，听听朋友老师家人意见，共同认可了加进要改进名单中。统一了看法才能找方案，在寻求概念过程中，你就知道他的心理了。

　　邋遢主要是卫生问题。如果是女孩应该是很容易的，多讲些公主故事，出门前照镜子，给娃娃穿衣服，整理娃娃家，挑选衣物都能很快拯救邋遢毛病。如果是男孩子也要多夸赞他很帅，让他挑衣物，用他感兴趣的话题引导到干净整洁的问题上来。

　　没有耐心应该更难一些。延迟满足是增加耐心的好方法，要多次练习。身边人减少对他的干扰，看书，玩玩县多看多听他的，除非他问你，不用总去指导他，这是大多数人易犯的毛病。每次有耐心之后要表扬赞赏，在沒有耐心时作数数约定，慢慢增加数数量。

　　看看孩子周边是否有这些问题的大人，一起改正更好操作，互帮互助更好进步！